相田爱在老师的信赖下，成为了大贝第一中学学生会会长。在一次社会科的户外活动，她和同学来到地标建筑四叶塔（Clover Tower）参观，一路上忙着照顾众人。就在她终于可以停下来，期待展望台的景色时，巨大的怪物“自我中”突然出现，引起了庞大的混乱。不甘旁人被伤害的相田，遇上了扑克牌王国的精灵夏露露，倚靠不可思议的饰物能量，变身成为光之美少女－－心天使。随后其青梅竹马六花和小学玩伴有栖亦加入光之美少女的行列，誓要一同要把失去“爱”的怪物彻底净化。
南海一战后，唐三藏等人的西行之旅仍在继续。孙悟空进入阴界转世，敖雪则被龙族宣判处以极刑，绝境之时被古龙所救却遇新危机。与此同时，西行小队重遇牛魔王，与野牛一族共同迎战！西行再续，险象环生，暗魂不归，谁能扭转乾坤？
简介：哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事，承载了许多年，无人倾听。因为，它们都不会说话。默然等待千年，只是为了在此刻相遇。 故事围绕一个叫“哑舍”的古董店展开，讲述了店老板和一个暖男医生，从一个个背后赋写着离奇故事的古董开始，串联出两人长达千年之久的纠葛。哑舍古董店的老板高冷神秘，在纷杂的人世间不知道存在了多少年，在历史的长河中他一直在寻找当年追随的太子殿下。
「我还是第一次看到，有人能将浮游魔法使得如此收放自如。」「这一点也不难，只是大家都没尝试过罢了。」拥有当代社会无法衡量的超规格魔法技术，却保持谦虚态度生活的青年‧亚连，在恩师的委托下，以家庭教师的身分前去指导『用不了魔法』的公爵千金‧蒂娜。面对这名已被无数人放弃的少女，不打算死心的亚连所传授的课程是──「就我个人认为，魔法并不是人类以操控魔力的方式施放，而是向精灵借用力量罢了。」亚连的魔法课程内容颠覆了常识。在谆谆善诱后，亚连解开了封印在蒂娜身上的谜团，而这也是向世界掀起革命的师徒传说开端！
星期三 更1集
マンガアプリ「GANMA!」で好評連載中の頭脳アクション作品『多数欠』（漫画：宮川大河）。本作のアニメ化プロジェクトがクラウドファンディングサイト「CAMPFIRE」で始動した。目標金額を800万円に設定し、達成の暁には制作が決定。また、梶裕貴さんナレーションによる期間限定PVが制作中となっており、達成時には完成版のアニメーションを含めたオープニングを約1分30秒と本編約4分、計5分を超えるショートアニメーションを観ることができる。ストーリーは第三部『多数欠 -Judgement Assizes-』を基にした、渋谷を舞台とする完全オリジナルエピソードとなる。 ※募集期間：2020年3月6日（金）～2020年5月10日（日）
堡垒纪元2115年，边境部队出身的女少校“位沁”，来到中央堡垒参加天选者选拔，并因暗中追查“边境惨案”而屡遭暗杀。此时，堡垒头号公敌“元一”策动了一场诡谲浩大的反抗行动。一时间，各方势力都被卷入这场行动。
星期日 更1集
某天，高中生横谷家突然来访了一位上门营业的女仆—— 之前的职业是杀手，并且没做过家务活…… 满心疑惑而又无法拒绝的老好人男主感受到她的纯粹，于是接纳了她。 让只影独行在黑暗社会孤独生活的女仆，成为家人的故事开始了……
在现代武道世界，赵信意外继承天庭回收站，收获众仙助力，坐拥群芳，问鼎武道巅峰。
第三季度围围绕乱世出英雄，来讲述每个已经成熟了的雄兵连战士的英雄故事
21世纪，原本能量稳定的人、神、妖三界由于人类社会的飞速发展而失去平衡，神、妖两界紧急启动救世计划，决定派出一批神仙、妖怪来到人界寻找救世方案。苏莫婷是一个带着“神妖之子”身份的社畜女青年，在被父母以“独立自强”为理由请出家门后，遇到了同样流落人间的二货帅气小萌神——天机星以及神秘沉稳酷猫妖——地魁。在土地的主导下，三人结成救世组合，开始上演搞笑而又扎心的无厘头日常。
《企鹅家族》是一部由瑞士制作,风靡全世界的黏土动画片,爸爸、妈妈、爷爷、Pingu、妹妹Pinga和小海豹Robby是这部温馨故事系列中的基本成员,遥远的南极是它们生活的家园。这部动画片以全世界共通的“企鹅语言”沟通，生动、逗趣的画面，加上诙谐、丰富的故事内容，贴切的刻画出亲情和友情的温馨气氛，更是牢牢地抓住了每一个人的心。在越野滑雪时，Pingu和它的朋友粗鲁地冲到了一位年长的滑雪者面前。后来，Pingu四处闲逛时，他的滑雪橇断了。幸运的是，尽管它之前做得不对，但那位老人理解了它，并且帮助它回家了。Pingu早上不想去上学，于是它假装自己生病了。然而，妈妈请来的医生看穿了小朋友的把戏，并且提出了一个令人恶心的治疗方法。Pingu一点都不喜欢这个疗法。Ping...
《如果历史是一群喵》是一部以华夏历史为主线的非严谨萌系动画，作品以风趣幽默的语言对历史事件进行了重新解读，更容易为年轻人记忆和接受。在表达上，作品用现代动画的手法塑造了12只体态丰盈、造型可爱的猫咪，用它们把历史事件演绎成了精彩的历史故事。该剧不但响应了中央关于“弘扬中华优秀传统文化”的号召，还是文化创新和“寓教于乐”的一次新探索和尝试。
