因双亲要在海外出差，所以一人留在日本的主人公以一年为期限住在了舅父的家里。之后转校到八十神高中的他得知一个深夜电视的传言在雨夜的十二时，只要看着关闭着的电视屏上自己的脸，就会浮现出另一个人的映像。主人公与同伴为了确认这一传言是否属实，不料被拉进了异空间，在那里被称为暗影的怪物袭击，与怪物接触时主角一行人的Persona能力觉醒。为了掘开深夜电视与连续杀人事件之间的关系，以及避免其他人被卷入该事件，他们组成了特别搜查队展开了战斗。
简介：飞剑侠在前帮派失业之后，自立门户创立“天下第一帮”，立志要成为排名前十的帮主。他陆续招募（忽悠）了骊珠儿、逍遥生、祭剑魂和狐美人加入帮派。他们从一无所有的帮派开始打拼，接受各种奇怪委托，其中又会发生哪些搞笑故事呢？
以ASMR为主题的短动画（ASMR（英语：Autonomous sensory meridian response，缩写ASMR），即自发性知觉经络反应，意思是指人体通过视、听、触、嗅等感知上的刺激，在颅内、头皮、背部或身体其他部位产生的令人愉悦的独特刺激感，又名耳音、颅内高潮等。）
天宝十二年，不谙世事的英俊少年孔鸿俊，肩负三项重任离开太行山上的曜金宫，来到歌舞升平、锦绣繁华的长安。孔鸿俊初入大唐驱魔司，顶头上司竟是不久前交过手的龙武军将领李景珑。而他竟然失手将陈氏心灯打碎，心灯进入了李景珑的体内。在那盏灯的光影里，有平康里的灯红酒绿、驱魔司夏日阳光下的梧桐、茫茫塞外的漫天风沙与飞雪、阿泰如清泉般的歌声、莫日根与陆许摘下的清晨树叶、裘永思飞扬的笔锋。
《猪猪侠之恐龙日记》是一部面向3-12岁的少年儿童的动画作品，富含科普内容和冒险元素，旨在让孩子们通过动画片更生动地了解我们远古的地球和恐龙生物知识。《猪猪侠之恐龙日记》主要讲述了星际特工猪猪侠与助手阿五为重建破败的恐龙博物馆，穿越回恐龙时代，和恐龙们发生的既有趣又惊险的故事。
年仅七岁却超速生长的短命神童时江，为恢复正常生活，带着寄宿体内的某位大神仙闯入仙界，从此在异世中和神仙们斗智斗勇，走上成为仙界大亨的传奇之路！
白巳津川市。 学園都市であること以外になんの特色もない街。 観光客を呼び込もうと町興しに励んでいるが、どれも不発。 しかし、思わぬ形で世間の注目を集めることになった。 ぶっきらぼうな態度をとりがちだが責任感が強く行動力のある頼れる青年。新海翔。 普通の学生らしい平穏な生活を送っていたが、白蛇九十九神社の神器が破損したことをきっかけに、翔の⽇常に変化が訪れる。 その影には、異能に目覚めた少年少女たちの姿があった。 なんの特色も無い街に住む、なんの変哲もない平凡な学生のはずだったが。 異能者たちが巻き起こす数奇な運命に巻き込まれて……。
《百兽王》是80年代日本一套动画片，美国人曾把其与另一部日本动画片《机甲战舰》剪辑成一部动画片，并被我国在90年代早期引进，名叫《战神金刚》。 《百兽王》的主人公是五个飞行员，他们分别驾驶黑、赤、青、黄、绿五头机器狮，五狮合体后能成为巨大机器人“百兽王”，在法拉公主的带领下，英雄们展开了对邪恶鲁勒王国的反击。和《变形金刚》一样，这套动画片也有庞大的玩具、图书产品系列，同样是很多人童年珍藏的一段回忆。 战神金刚小队的五名成员： 黑狮：吉斯——头部和躯干，从闪电中获得能量 红狮：兰斯——右臂，从火中获得能量 绿狮：皮吉——左臂，从大风中获得能量 蓝狮：阿劳拉公主——右腿，从水中获得能量 黄狮：汉克——左腿，从岩浆中获得能量 传说在神话时代，巨兽百兽王曾向神挑战，作为惩罚，被分成了5个部分，而机器人“百兽王”则是古代巨兽精神的复活，它的必杀武器是“十王剑”。
问天之战，挑战神力之巅！
甚至连小差错也要酷酷地去做的惹人爱的男孩子们。虽然是很Cool、让人感觉有些难以接近，却又非常帅气的男孩子们。但是他们……全员都是冒失鬼！正是因为冒失，所以感觉没有距离感。正是因为冒失所以才可爱。
故事发生在不远的未来时代，彼时，VR技术的普及让人们即使身处家中也可以体验到精彩绝伦的偶像演出，技术的发展也使得人们对偶像的需求和依赖日益增加。世界各地都建立起了专门培育偶像的学校。 故事发生在由天然岛与人工岛连结而构成的起始之岛上，在这里，矗立着一座拥有悠久历史的偶像培训学校，曾经，无数的偶像作为新星从其中冉冉升起，但随着时间的推移，这所学校的人气渐渐低迷。个性开朗率真，不擅长掩饰自己心情的林薇薇（丰田萌绘 配音）、性格沉稳，总是以前辈形象出现的服部惺梛（早濑莉花 配音）、因为憧憬曾祖母而立志成为偶像的早川心樱（木村优 配音），这些活跃在学校里的女孩子们，是否能够完成他们的梦想呢？
简介：人族所在的中州大陆危机四伏，北方冰原的封印却愈发松动，魔帝破封就在眼前，数百年前被驱逐的西漠佛国释宗高僧也意图重返中州，各大宗门面临前所未有的挑战。就在各方紧张不已之际，男主角叶长青却告别大燕皇都重返小池镇，重新过上了无忧无虑的田园生活。殊不知，他的小院很快又会成为各方势力汇聚的中心。
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
